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第一百五十九章開學第一天

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第一百五十九章 開學第一天

等我回到家裏時,已經是晚上九點了。媽媽正坐在客廳的飯桌上算賬,桌子上攤了滿滿一桌的錢。

“知道回來了?”見我進門,媽媽擡起頭來涼涼地說,“我還以為你要把咱們樓的樓梯磨掉三寸才肯回來的。”

我不理她的諷刺,哼著歌給自己倒了杯水,在飯桌前坐下,問道:“這是你寒假裏做家教賺的錢?可以啊,林清女士你寶刀未老啊!”

“那是當然!”媽媽昂起了她高傲的頭顱,“我以後逢周六補課,再加上寒暑假,掙得錢完全夠補貼家用了。”

我想了想把我今天辛苦掙來的一百八十塊錢拿出來也放在桌上,得意地說道:“我今天去影視城當演員了呢!不光有我單獨的鏡頭,還有大特寫呢!等電影上映的時候,咱們一起去看好不好?”

“好啊!那這錢你自己收著,回頭請我看電影。”媽媽立馬來了興致,拖著下巴對我一陣打量,“也不知道你這長相上不上鏡啊?別拍出來是個大餅臉那可就難看了……”

……我不會請你看電影了=_=

媽媽打擊完我以後把桌上的錢收在了一起,之後鄭重其事地對我說:“阿遇啊,媽媽現在身體也好了,自己一個人完全能照顧自己。你要是再有奧林匹克競賽的機會就去吧!”

對於我放棄競賽機會,媽媽比我還難過,那時候我們兩個從來都不提這個事,就好像只要不提,這些傷感的事情就不存在了一樣。

“知道了。你就等著我給你摘塊金牌回來吧!”我笑著點點頭,“哦對了!”放下水杯,從包裏小心翼翼拿出高越的簽名照,“蘇陳知道你喜歡高越,這是他特地給你要來的。”

然後媽媽就瘋了,舉著照片一路大跳著回了臥室,“砰”的一聲就把門給甩上了。

……呵,女人!

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開學第一天,一切都帶著新鮮感。

久違的同學們過了一個年後或多或少都發生了一些變化。比如,高昊胖了,李一川變騷了,張笑笑談戀愛了,韓茜和張笑笑單方面絕交了。

唯一不變還是還是同學們喜聞樂見的單詞競賽和奧數考試。啊,真是格外別開生面的活動啊。

一切都要追溯到我們拿成績單的那一天。發放成績單的同時,學校還會發放堆積如山的寒假作業和單詞書。寒假作業是硬性規定,收上去檢查就好了。背單詞卻是軟性規定,怎麽來檢驗呢?

天空一聲巨響,單詞競賽閃亮登場。

所謂單詞競賽,說到底還是單詞考試。老師們出了一張試卷,覆蓋了整本單詞書上一共三千個單詞,要求學生在有限的時間內盡可能又多又對地默寫單詞。

單詞競賽一出,開學第一次周練,全校學生的英語水平取得了巨大的提高。這就給可愛的數學老師們提供了靈感,於是他們也不甘示弱地搞出了一個奧數競賽。

當然奧數競賽面向的就不再是全體同學,而是每個年級的1到6班全體學生和其他班級數學成績平均分前20名的同學。

我橫豎無所謂,然而諸如李一川、高昊、宋強之流,乃至張笑笑、韓茜、杜雲波之流都表現出了哀莫大於心死的狀態。

於是開學來的第一天,我們白天默寫了一天的單詞,晚上還要做深奧得讓人禿頭的奧數試題。

下午考完單詞競賽後是班會課,徐詩雅站起來說她上個學期的成績不太理想,沒有資格繼續當班長。所以這個學期想要辭去班長的職務專心學習。

宋莉嘆了口氣還是同意了,然後我就稀裏糊塗地成為了班長。班長要做的事情有好多,動不動就要被叫去開會,在班裏組織各種喜聞樂見或者人憎鬼厭的活動,還要掌管著班上的班費。

3班的班費主要有三個來源:班上賣廢紙水瓶等的收入,集體參加各項活動的獎金,同學們自發的捐贈。就像李一川和高昊,因為經常需要向成績好的學生請教,他們的家長為表感謝,一人捐了一千塊錢做班費,今年更誇張,漲到了一千五。

我從徐詩雅手裏接過銀行卡和賬目明細的時候內心十分震動,恨不得在手上紋一個“廉潔自律”來時刻提醒自己不要做出什麽遺臭萬年的事情來。

邱卓在一邊撇了撇嘴,“這筆錢是要定期向其他班委交賬的,你可別私吞了。”

我給了她一個大白眼。

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第二天單詞競賽和奧數競賽的成績就都出來了。單詞競賽的成績出來不奇怪,畢竟是電腦閱卷。但是奧數競賽的成績出來,數學老師們未免就過於喪心病狂了。

中午吃完飯,我和李一川、高昊被同時喊進了宋莉的辦公室,這個現象還算比較少見的,李一川都顧不得驚慌失措了,滿臉都是對我的同情。

然而他們很快就不需要同情我了,因為叫我們去不是因為一碼事。

李一川和高昊被喊進辦公室,是因為兩個人的單詞競賽成績慘不忍睹,開學第一天就面臨著要被帶家長的悲慘境遇。

宋莉找我卻是受數學老師許峰之托,極力動員我去參加奧數競賽。我猜想我可能就是武俠小說裏那種天縱奇才,被一個世外高人追著攆著求著要收為徒弟,傳授一身絕學。

許峰老師就像個小學生一樣站在旁邊,看著我緊張地搓著小手手。這一次我沒有再拒絕,當即就表示要全力以赴備戰數學競賽。

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當天晚上晚自習的時候我就被許峰領去了公共自習室。他是個老實巴交的理科宅男,帶著一副酒瓶底眼鏡穿著格子衫拿著個罐頭瓶當茶杯,一路走著一路給我介紹著競賽小組的基本情況。

競賽小組基本上是要和每個學期開學時的奧數競賽掛鉤的。學校會從參加考試的學生中選拔出成績優異者進入競賽小組,為以後的省級乃至全國奧林匹克數學競賽做準備。

競賽小組以自主學習、交流討論為主,學校負責提供盡可能多的學習資料,所有的數學老師輪流坐班解答學生們的疑問,不定期會邀請省級競賽出題人來上大課。

“競爭很激烈,你要有心理準備!”數學老師鄭重地對我說,眼底裏滿是憂慮。

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